朱光潜是现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，他在《理想青年》中曾有一篇专谈“音乐与教育”的文章。

他言，如果美育是教育中一项要目，美育的最好工具就应该是音乐。音乐虽是完美的，却不能算是最困难的艺术。叔本华说得最清楚，一般艺术都须借意象来表现，例如文学所用的语文意义，图画所用的形色光影；音乐则为意志的直接外射，用不着凭借意象。

音乐是纯从感官打动人心的，耳里听到，心里就起哀乐共鸣。这件事实可以解释音乐的普及性，也可以解释它的深入性。如果要教育的力量普及而又深入，舍音乐还有什么其它途径呢？

随着国家逐年不断重视美育教育，近年来，越来越多的地方政府开始制订并印发推进学校美育工作的文件，其中不乏有优化美育资源配置，改革美育评价方式，健全学校美育教学、实践、展示体系，甚至提到要建设一批美育名师工作室等。

由此可见，国家对美育相关的课程开展已达到空前高度。众多企业也开始从学科教育向非学科教育转变，在素质教育领域耕耘多年的VIP陪练就一直保持着稳扎稳打的状态，持续为中国百万琴童提供更优质的陪练服务。

曾有一组公开数据显示，我国学校美育开课合格率仅为30%，而处于义务教育阶段的就有21.26万所学校、1.54亿学生，这就意味着有超过10万所学校、1亿个学生没有条件获得良好的美育，对我国教育事业高质量发展构成严峻挑战。

即便目前我国教育资源不均等问题依然存在，但在我国经济发展迅猛之下，国家大力推进素质教育改革，各地纷纷支持国家教育总路线，进一步加强各地素质教育的有效发展。但面对临时教改，师资力量不足、教学手段落后等现象十分普遍，在我国的开展水平和未来教育目标之间还存在很大差距。

华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授范国睿也表示，学校美育工作面临很多现实的问题与困难，其中，师资匮乏一直是制约学校美育发展的重要原因。

而成立多年的VIP陪练已服务累计超过300万琴童，覆盖全球6大洲100多个国家及地区。在师资方面，每年VIP陪练都会投入超过6000万用于妙克艺术人才基地的优化，着力打造品牌自有烙印的专业化师资团队。目前VIP陪练拥有专职陪练教师30000余名，有32种乐器可供选择，其中包含西洋乐器22种，民族乐器10种。

同时，VIP陪练首创的“真人在线一对一乐器陪练”的模式，无需线下预约即可与名师面对面交流，有效解决了音乐教育资源不均、教育手段落后、师资力量不足等痛点，为音乐教育注入了新的活力，并掌握行业更多的话语权。

一个成熟的企业，一定是社会的一份子，不仅关注自身发展，更要承担社会责任，为社会做贡献。未来，VIP陪练及旗下老师也将继续紧跟国策，全力助力美育教育事业发展。